ESTUDIA DE MANERA 100%ONLINE, A DISTANCIA, PRESENCIAL Y SEMIPRESENCIAL

ONLINE

La modalidad online permite a nuestros estudiantes estudiar desde cualquier parte del mundo donde tengan conexión a Internet. Nuestro actualizado campus está innovado con las últimas tecnologías

A DISTANCIA

Esta modalidad es similar a la modalidad online, a excepción de que el alumno recibe el temario en formato físico en lugar de virtual. Los exámenes se realizarán acorde a lo estipulado para cada estudio

PRESENCIAL

La modalidad más tradicional, sobradamente conocida por todos. En Forensidad no desmerecemos ninguna metodología, realizando seminarios y talleres también presenciales

SEMIPRESENCIAL

Dada la alta demanda, muchos estudiantes necesitan disponer de su tiempo para cuidar de familiares o para trabajar, por ese motivo la opción semipresencial se ofrece en la mayoría de estudios

METODOLOGÍA SÍNCRONA Y ASÍNCRONA

La metodología síncrona replica los cursos tradicionales en vivo tan fielmente como una clase en línea. Los profesores adoptan herramientas y métodos de instrucción en línea que apoyan el aprendizaje y la discusión en tiempo real. El Dr. James Groves, profesor asociado de Ingeniería y de la Universidad de Virginia, habló sobre algunos de los beneficios de la instrucción sincrónica en una entrevista online.

“Creemos que un elemento clave de la educación es el compromiso intelectual de los estudiantes con los demás: profesores de la facultad, asistentes de enseñanza y compañeros de estudios”, dijo el Dr. Groves. «Las sesiones en vivo ofrecen la oportunidad de que los estudiantes se mezclen, y creemos que las perspectivas adicionales del cuerpo estudiantil más amplio y diverso benefician a todos nuestros estudiantes».

Cuando se trata de impartir cursos en línea, la tecnología importa. Los métodos de instrucción dependen e informan cómo y cuándo se entrega el contenido. Los profesores que imparten clases grandes pueden encontrar herramientas que permiten que el audio de los estudiantes interrumpa las conferencias, y que las que integran videos bidireccionales en vivo a voluntad no son prácticas. Las tecnologías que permiten a los instructores mantener el control de audio y video mientras brindan a los estudiantes la oportunidad de hacer preguntas y participar en discusiones mediante un chat en vivo pueden ofrecer un terreno común. Los foros de discusión asincrónicos son otro medio, quizás más estructurado, de abordar preguntas y discusiones. Sin embargo, las clases pequeñas a menudo pueden acomodar audio y video bidireccionales en vivo, lo que brinda una experiencia de aprendizaje aún más personal, similar a la de un aula.

Los profesores que imparten cursos sincrónicos no se limitan solo al método de entrega de contenido: pueden combinarlos con tecnologías adicionales para adaptarse a una gama más amplia de alumnos. Las siguientes herramientas son solo algunas de las que admiten la comunicación en tiempo real:

  • Plataformas de transmisión de video
  • Chats en vivo, individualmente o en todo el curso
  • Herramientas de conferencias web
  • Disponibilidad telefónica
  • Horas de oficina virtual

Cada una de estas herramientas fomenta la participación e interacción en vivo, aunque algunos profesores en línea también capturan y cargan videos de conferencias y transcripciones de chat para estudiantes que ocasionalmente faltan a clases. Los cursos puramente asincrónicos, sin embargo, dependen en gran medida de dichos materiales.

Los cursos en línea que permiten a los estudiantes ver conferencias, acceder a materiales y colaborar con profesores y compañeros en su propio horario se denominan cursos asincrónicos. Las conferencias pueden pregrabarse o presentarse en un programa como Microsoft PowerPoint, quizás con voz en off del instructor. Estos métodos de impartición permiten a los estudiantes revisar y volver a revisar las lecciones según sea necesario. Estas opciones podrían ser muy útiles para los estudiantes que no pueden asistir a las sesiones programadas, esperan minimizar los proyectos o discusiones grupales en vivo, o quieren trabajar en las lecciones a su propio ritmo.

Los programas que utilizan métodos de entrega de contenido asincrónico requieren un enfoque diferente de la enseñanza, uno que depende en gran medida de las tecnologías utilizadas. Al igual que con la instrucción sincrónica, características como el tamaño de la clase y las preferencias del instructor pueden influir en las herramientas que se utilizan en las clases en línea asincrónicas. Muchos emplean más de una tecnología, que podría incluir lo siguiente:

  • Conferencias pregrabadas descargables
  • Presentaciones de Microsoft PowerPoint con o sin voz en off
  • Foros y foros de discusión
  • Comunicación por correo electrónico
  • Google Drive y herramientas colaborativas similares
  • Herramientas para soporte fuera del horario laboral, como centros de tutoría virtual y centros de recursos virtuales

Cada uno de estos formatos de entrega permite a los instructores superar los desafíos de la enseñanza, pero pocos programas adoptan un solo enfoque de la enseñanza. Los profesores recurren a una caja de herramientas de instrucción mucho más amplia. Tanto los profesores como los estudiantes se benefician al saber cómo funcionan los distintos métodos de enseñanza en línea y en qué circunstancias.